Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 75, 76, 77, 78, 79, 82, 83, 84, 85.

Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 75, 76, 77, 78, 79, 82, 83, 84, 85 – Kunci Jawaban Pembelajaran 1 Tema 9 Kelas 6 Menjelajah Angkasa Luar mengenai Benda Angkasa Luar dan Rahasianya tepatnya terdapat pada halaman 75, 76, 77, 78, 79, 82, 83, 84, 85.

Buku Tematik Siswa yang digunakan sebagai sumber pembelajaran di kelas 6 merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (k13) Cetakan ke-2 Revisi 2018.

Dalam Materi Pembelajaran 1 Subtema 2 Benda Angkasa Luar dan Rahasianya terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan oleh siswa secara mandiri, pada kesempatan kali ini saya akan berbagi kunci jawaban tematik kelas 6 tema 9 pada halaman 75, 76, 77, 78, 79, 82, 83, 84, 85, setiap soal tematik yang ada pada buku siswa tematik  terpadu kurikulum 2013 (K13) kelas 6 ini akan kami sajikan alternatif Kunci Jawaban sebaik mungkin. 

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa dapat diharapkan membantu guru dan siswa khusus nya kelas 6 SD supaya dapat menemukan jawaban alternatif dari soal tematik, berikut ini kami bagikan alternatif Kunci Jawaban soal Tematik kelas 6 tema 9 subtema 2 pembelajaran 1 yang terdapat pada halaman 75, 76, 77, 78, 79, 82, 83, 84, 85.

Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 6 Tema 9 Pembelajaran 1 Subtema 2 Benda Angkasa Luar dan Rahasianya Halaman 75, 76, 77, 78, 79, 82, 83, 84, 85.

Ketika  malam tiba dan kamu memandang langit yang  cerah, apakah yang kamu lihat? Langit yang  gelap dengan benda-benda langit yang  berkilau akan menjadi pemandanganmu,  bukan? Jika  tepat  waktunya, maka kamu akan melihat bulan dengan bentuknya yang  khas sesuai kenampakannya dari  Bumi. Pernahkah kamu berpikir, ada apa sebenarnya di  langit sana? Apakah yang kamu bayangkan serupa dengan yang  sebenarnya?

Pertanyaan  seperti  itu   telah  lama  muncul di  benak manusia,  hingga mendorong manusia menemukan cara untuk menjawab pertanyaan itu.  Kali ini,  kamu akan lebih  banyak tahu tentang benda-benda langit yang  ada di dalam sistem tata surya kita.

Ayo Mengamati

Amatilah gambar  berikut  ini   dengan  saksama.  Pernahkah  kamu melihat pemandangan seperti yang  tampak pada gambar? Kira-kira, apa yang  hendak kamu katakan tentang cahaya yang paling terang pada gambar itu? Di manakah kamu akan menemukan pemandangan seperti itu?

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 75

Bersama dengan teman sebangkumu lakukanlah kegiatan berikut.

1. Tuliskan sebanyak mungkin apa  yang   kamu  ketahui  tentang  gambar tersebut.

• Banyak terdapat bintang di angkasa
• Pada malam hari, bintang-bintang tersebut terlihat dari bumi
• Kekuatan cahaya bintang tersebut berbeda-beda

2.   Tuliskan hal-hal yang ingin kamu ketahui tentang gambar tersebut di dalam bentuk pertanyaan.

• Apa yang dimaksud dengan bintang?
• Mengapa bintang terlihat lebih jelas dari bumi pada malam hari?
• Mengapa kekuatan cahaya bintang tersebut berbeda-beda?

Salah satu benda langit yang   sering kamu lihat di  malam hari yang   cerah adalah bintang. Apakah bintang itu?  Ayo, kita  cari  tahu tentang bintang dari bacaan berikut ini.

Ayo Membaca

Fakta tentang Bintang

Bintang merupakan benda langit yang  memancarkan cahayanya sendiri. Cahaya tersebut tersusun atas  gas-gas, antara  lain   hidrogen dan  helium. Bintang memiliki warna yang  bermacam-macam. Ada yang  berwarna merah, jingga, kuning putih, hingga berwarna biru.  Perbedaan warna-warna tersebut salah satunya disebabkan oleh  perbedaan suhu permukaan bintang tersebut.

Matahari adalah salah satu contoh bintang. Matahari merupakan bintang yang   letaknya paling dekat  dengan  Bumi.   Hal   ini   menyebabkan  cahaya Matahari tampak lebih  terang. Ukuran Matahari tampak lebih  besar jika dilihat dari  Bumi  bila dibandingkan bintang-bintang lainnya di dalam tata surya.

Matahari  memiliki volume yang  sangat besar yaitu  sekitar satu juta kali volume Bumi.  Dengan ukurannya yang  sangat besar itu,  Matahari  memiliki gaya gravitasi yang  sangat besar pula. Gaya gravitasi Matahari kurang lebih  28 kali lebih  besar daripada gravitasi Bumi. Gaya  gravitasi tersebut menyebabkan gaya tarik  menarik antara Matahari dengan planet-planet dan benda langit lainnya. Hal inilah yang  menyebabkan Matahari menjadi pusat tata surya yang dikelilingi oleh  delapan planet. Kedelapan planet tersebut memiliki jarak yang bervariasi dari  Matahari. Jarak  dari  Matahari ke  Merkurius sekitar 57,9  juta km, ke Venus berjarak 108 juta km, ke Bumi  berjarak 150 juta km, dan ke Mars berjarak 228  juta km.  Sedangkan jarak Matahari ke  planet luar  yaitu  Jupiter adalah 779  juta km,  ke  Saturnus berjarak 1.430 juta km,  ke  Uranus berjarak2.880 juta km, dan paling jauh jarak ke Neptunus yaitu  sejauh 4.500 juta km.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 76

Ayo Mencoba

Berdasarkan bacaan di atas,  jawablah pertanyaan berikut ini dengan menggunakan kata-katamu sendiri.

1.   Apakah yang  disebut dengan bintang?

Bintang merupakan benda langit yang memancarkan cahayanya sendiri

2.   Mengapa bintang memiliki warna yang  berbeda-beda?

Perbedaan warna bintang salah satunya disebabkan oleh perbedaan suhu permukaan bintang tersebut.

3.   Mengapa Matahari disebut sebagai bintang?

Karena Matahari menghasilkan/memancarkan cahayanya sendiri.

4.   Apakah yang  kamu ketahui tentang Matahari?

Matahari adalah salah satu contoh bintang. Matahari merupakan bintang yang letaknya paling dekat dengan Bumi. Matahari memiliki volume sangat besar yaitu sekitar satu juta kali volume Bumi. Gaya gravitasi Matahari lebih kurang 28 kali lebih besar dari gravitasi Bumi. Matahari menjadi pusat tata surya yang dikelilingi oleh delapan planet.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 77

Ayo Mengamati

Perhatikanlah keterangan tentang jarak Matahari dengan delapan planet dalam tata surya kita.  Susunlah data tentang jarak Matahari ke planet-planet secara berurutan dan catat di tabel berikut. Kemudian cobalah untuk melengkapi tabel tersebut untuk mengetahui perbandingan jarak antara planet satu dengan yang  lainnya dari  Matahari. Perhatikan contoh yang  disediakan.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 78

Apa yang  dapat kamu simpulkan dari  kegiatan di atas?

Bahwa jarak planet terdekat dari Matahari adalah Merkurius dan jarak planet terjauh dari Matahari adalah Neptunus.

Perbandingan jarak antar planet jika dilihat dari jarak Matahari ke Merkurius adalah semakin besar terhadap planet-planet yang semakin jauh dari Matahari.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 79

Ayo Mencoba

Sistem tata surya kita  selalu menarik untuk diteliti karena banyak misteri dan pertanyaan yang  belum terjawab tentangnya. Salah satu cara ilmuwan untuk mengetahui bagaimana sistem tata surya bekerja adalah dengan membuat model. Model   merupakan barang tiruan dari   sesuatu  dengan ukuran yang lebih   kecil  tetapi dengan bentuk atau rupa yang   diusahakan mirip   dengan yang  ditiru.

Sistem tata surya kita  telah dibuat berbagai model yang  diharapkan dapat memberikan gambaran tentang tata surya yang  sebenarnya. Untuk membuat model, diperlukan perencanaan yang  matang tentang bentuk, ukuran, warna, dan bahan yang  akan digunakan. Tahukah kamu bahan apa saja yang  dapat digunakan untuk membuat model tata surya kita?  Amati  kembali beberapa contoh  model tata  surya sederhana  yang   dijelaskan pada  pembelajaran sebelumnya. Pilihlah paling tidak dua model, yaitu  model dua dimensi dan tiga dimensi yang  ingin kamu buat, lalu gambarkan pada tabel berikut ini. Tentukan alat dan bahan apa saja yang  menurutmu diperlukan untuk membuat model tersebut.

Alat dan bahan yang diperlukan :

• Kertas Karton
• Kertas warna-warni/kertas origami
• Gunting
• Spidol Warna
• Krayon
• Penggaris
• Lem

Alat dan bahan :

• Bola berbagai ukuran
• Cat/pewarna
• Gelas plastik
• Lem/perekat
• Kertas Warna-warni/kertas origami
• Gunting

Sekarang, kamu mungkin telah mendapatkan gambaran lebih  banyak tentang benda-benda langit yang  kamu lihat. Apakah kamu mempunyai pengalaman melihat benda-benda langit dengan lebih  jelas tanpa menggunakan alat? Apa yang  kamu rasakan? Apa saja yang  kamu lihat?

Pergilah ke luar  rumah pada malam hari,  dan lihatlah benda-benda langit itu. Lalu, bacalah cerita fiksi berikut ini, mungkin kamu pernah mengalaminya.

Ayo Membaca

Langit di Wae Rebo

Oleh  Diana Karitas

“Ayah!  Gita baru saja melihat sebuah bintang jatuh!” seru Gita kegirangan. Wajahnya gembira sekali. Ia tetap saja memandangi langit yang penuh bintang malam itu.

Malam ini  Gita   untuk pertama  kalinya menginap  di  sebuah  kampung terpencil  yang   sangat  terkenal  akhir-akhir ini   di   penjuru  negeri.  Nama kampung itu adalah Kampung Wae Rebo yang terletak di ketinggian 1.200 meter di atas permukaaan laut. Kampung itu  adalah bagian dari  Desa Satar Lenda, Kecamatan Satar Mese,  Kabupaten Manggarai Barat, Flores,  Nusa Tenggara Timur.  Bersama dengan kedua orang tuanya serta beberapa orang lainnya, Gita  bersemangat sekali menikmati petualangannya.  Waktu  dan tenaga yang ia habiskan untuk menempuh perjalanan mendaki menuju kampung itu cukup membuatnya beberapa kali  hampir patah semangat. Namun, kini  ia  merasa tidak pernah menyesalinya. Pemandangan  yang   menakjubkan di  kampung terpencil itu telah membayar semua kelelahannya.

Pada malam hari,  Gita  dan rombongan tinggal di rumah adat. Rumah adat tersebut disediakan penduduk kampung untuk para pengunjung. Salah satu hal  yang  selalu ditunggu para pengunjung adalah menikmati pemandangan langit Wae Rebo  pada malam hari. Gita  tidak mengeluh sama sekali ketika ia  dibangunkan orang tuanya pada tengah malam. Gita  dibangunkan kedua orang tuanya untuk melihat pemandangan langit dari  kampung itu.  Di langit Kampung Wae Rebo  malam itu  ada jutaan bintang bertaburan. Gita  merasa kagum luar  biasa.

“Ayah,  mengapa baru kali  ini  Gita  dapat melihat bintang sebanyak dan seterang ini? Mengapa Gita  tidak pernah melihatnya ketika kita  berada di luar rumah kita?  Bukankah seharusnya kita  dapat melihat bintang di mana saja?” tanya Gita  tetap tak  mengalihkan pandangan matanya ke langit.

“Pertanyaan menarik, Gita.  Pertama, karena kita berada di ketinggian yang cukup untuk dapat mengamati bintang di  langit. Dibandingkan rumah kita yang  berada di dataran yang  lebih  rendah, tempat ini memang memungkinkan untuk bisa mengamati benda-benda langit dengan lebih  jelas,”  jawab Ayah.

“Ya,  tadi Gita  mendengar pemandu kita  menjelaskan tentang ketinggian tempat ini.     Memang  tinggi  sekali  ya,  Ayah.   Gita   tadi  hampir tak   ingin melanjutkannya,” kata Gita  bangga.

“Terus, yang  kedua apa, Ayah?” tanya Gita  tidak sabar.

“Ayah baru mau menjelaskan, kamu sudah memotong,” tawa Ayah.   “Ayah tahu kamu sangat bersemangat dengan semua ini,  Gita!”  kata Ayah  sambil mengusap kepala Gita.  Gita  tertawa, sambil tetap menatap langit.

“Yang kedua, kita  tidak dapat melihat benda langit dengan jelas bila  di sekeliling kita   terlalu banyak cahaya. Para ilmuwan menyebutnya sebagai polusi cahaya,” jelas Ayah lagi.

“Polusi  cahaya? Ayah, Gita  tidak pernah mendengar tentang polusi cahaya. Setahu Gita yang ada hanya polusi udara, air, dan tanah. Apa itu polusi cahaya? Mana bisa?”  tanya Gita  memotong penjelasan Ayah lagi.

“Oh, Gitaku sayang. Ayah masih hendak menjelaskannya, terus saja kamu potong,” tawa Ayah keras-keras.

“Maaf, Ayah. Gita  hanya heran,” Gita  ikut   tertawa. “Tak mengapa, anakku. Ayah  senang kamu ingin tahu tentang hal-hal yang  ada di sekitarmu.  Ayah yakin  kamu tidak akan bertanya jika  tidak melihat bintang-bintang itu.    Ini pengalaman menarik, kan!”   goda Ayah.

“Ayah  teruskan, ya.  Polusi cahaya adalah  suatu  keadaan  ketika cahaya berpendar  terlalu banyak, bahkan  berlebihan. Cahaya itu  bisa berasal dari sumber cahaya buatan seperti lampu, atau cahaya alami. Akan tetapi, sumber utama polusi cahaya berasal dari  sumber cahaya buatan. Contohnya, lampu- lampu yang   biasa digunakan sebagai penerang  jalan, papan  iklan,   lampu dekorasi, lampu gedung, lampu kendaraan, dan  lainnya. Pendaran  cahaya ini  dapat menghalangi kita  untuk melihat benda-benda  langit,” jelas Ayah. “Nah, sekarang kamu perhatikan, apakah kamu melihat ada cahaya buatan di sekitar sini kecuali cahaya di rumah-rumah adat yang disebut Mbaru Niang itu? Hampir tidak ada cahaya, bukan? Dan kalau Gita ingat, di sepanjang perjalanan menuju kampung ini, yang  kita  lihat hanya hutan belantara, tidak tampak ada rumah tinggal, dan jauh dari  jalan raya.  Kita  berada di  tengah hutan yang gelap. Maka,  hampir tidak ada cahaya buatan di  sekitar sini.  Apakah kamu sekarang mengerti?” tanya Ayah.

“Oh, begitu, Ayah.  Wah, kita bersyukur sekali bisa menikmati pemandangan ini, ya, Ayah! Kita dapat melihat bintang-bintang ini, sungguh indah!” seru Gita. Ayah tersenyum dan meninggalkan Gita  yang  masih ingin melihat bintang di langit, sambil berharap dapat menyaksikan bintang jatuh malam itu.

Ayo Berdiskusi

Bagaimana  menurutmu  cerita  fiksi   di   atas?  Dapatkah  kamu  mengenali jalan cerita dan menjelaskannya kembali secara lisan, tulisan atau gambar? Dapatkah kamu mengenali bagian-bagian  penting di  setiap alinea dalam cerita di atas?

Tahukah kamu?

Jalan cerita atau isi  cerita atau alur  cerita disebut dengan plot.  Plot merupakan salah satu bagian tulisan fiksi  yang  sangat penting. Plot atau alur  cerita berisi tentang  peristiwa-peristiwa yang   mempunyai hubungan satu dengan yang  lainnya. Keterkaitan ini akan membentuk satu kesatuan cerita yang  utuh.  Biasanya, alur  cerita dalam cerita fiksi dibagi menjadi tiga bagian, yaitu bagian awal, tengah, dan akhir. Bagian awal biasanya berisi tentang pengenalan tokoh dan masalah. Bagian tengah  biasanya berisi tentang  masalah  dan  konflik   dalam cerita. Sedangkan bagian akhir biasanya menceritakan tentang penyelesaian masalah dari  cerita tersebut.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 83

Ayo Menulis

A.  Bacalah kembali cerita di atas dengan saksama. Lalu lengkapilah diagram berikut ini berdasarkan bacaan di atas.

Judul Cerita :

Langit di Wae Rebo

Siapa Tokohnya :

Gita

Ayah Gita

Di mana peristiwanya :

Kampung Wae Rebo, Desa Satar Lenda, Amnggarai Barat, Flores, Nusa Tenggara Timur

Kapan :

Malam Hari

Apa yang terjadi dan mengapa :

Gita berteriak pada malam hari

Berteriak karena Gita melihat sebuah bintang jatuh

Bagaimana penyeselesaiannya:

Ayah Gita menjelaskan tentang rasa ingin tahu dari Gita

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 84

B.  Bacalah kembali cerita di  atas dan juga hasil pekerjaanmu sebelumnya.

Bayangkanlah kamu ada di  dalam cerita itu  dan ingin menjelaskannya kepada  temanmu  dengan  menggunakan  sebuah  gambar. Gunakanlah imajinasimu untuk membuat  gambar yang   menjelaskan cerita di  atas. Gunakanlah kotak di bawah ini untuk menggambarkannya. Lalu, berikanlah keterangan yang  menarik di samping gambarmu!

Tukarkanlah  gambarmu dengan temanmu yang  lain  dan mintalah pendapat mereka.  Apakah ada  persamaan  dan  perbedaan  antara  gambar  dan keterangan yang   kamu buat dengan milik  temanmu?  Diskusikan mengapa terjadi persamaan dan perbedaan.

Tuliskan beberapa pertanyaan sehubungan dengan kegiatan di atas sebagai bahan  renungan.  Simpan pertanyaanmu untuk ditanyakan pada  kegiatan pembelajaran berikutnya.

Ayo Renungkan

• Pernahkah kamu menyanyikan lagu  “Bintang Kecil”?  Lagu  itu  mendorong anak-anak untuk mengetahui lebih   banyak tentang  rahasia  bintang di langit yang  terang. Rahasia apa sajakah yang  kamu pahami dari  lagu  itu? Hal baru apakah yang  kamu dapatkan untuk memperkaya pemahamanmu tentang bintang di langit?

Alternatif Jawaban

• Bercerita tentang letak bintang pada lirik "dilangit yang biru"
• Bercerita tentang betapa banyak dan indahnya bintang pada lirik "amat banyak, menghias angkasa"
• Menceritakan tentang seorang anak yang ingin bermain dan ketempat bintang itu berada pada lirik "aku ingin terbang dan bermain, jauh tinggi ketempat kau berada"

• Pertanyaan apa lagi  yang  ingin kamu sampaikan untuk mengetahui lebih banyak tentang bintang sebagai salah satu benda luar  angkasa?

Alternatif Jawaban 

• Apakah 'bintang gelap' turut membentuk semesta?
• Mungkinkah kita membangun 'museum' di ruang angkasa?
• Inilah sejumlah tempat di tata surya yang memungkinkan kita untuk hidup
• Planetarium tertua dunia yang masih berfungsi dengan baik
• Jadi, bagaimana kita menghitung jumlah bintang-bintang yang ada di semua galaksi di alam semesta?
• berapa jumlah bintang di alam raya ini?

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 85

Kerja  Sama dengan Orang Tua

Pergilah bersama  orang  tuamu  di   salah  satu  malam  yang   cerah  untuk mengamati bintang yang   ada di  langit. Gambarlah bintang-bintang  yang paling terang yang  dapat kamu amati saat itu.  Adakah bentuk khusus yang kamu lihat?

Alternatif jawaban berbeda-beda, tergantung hasil dari pengamatan peserta didik dan orang tua.

Demikianlah hasil dari pembahasan soal tematik mengenai Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 75, 76, 77, 78, 79, 82, 83, 84, 85. Semoga artikel Kunci Jawaban Tematik ini bermanfaat untuk para pembaca sekalian serta juga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Terimakasih, Salam Pintar ☺

Kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 6 tema 9 kurikulum 2013 edisi revisi 2018

Pencarian yang paling banyak dicari :

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Halaman 75

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Halaman 76

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Halaman 77

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Halaman 78

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Halaman 79

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Halaman 82

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Halaman 83

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Halaman 84

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Halaman 85

Bagikan Artikel ini