Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 12, 13, 15, 16, 17, 19.

Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 12, 13, 15, 16, 17, 19 – Kunci Jawaban Pembelajaran 2 Tema 3 Kelas 5 Makanan Sehat mengenai Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan tepatnya terdapat pada halaman 12, 13, 15, 16, 17, 19.

Buku Tematik Siswa yang digunakan sebagai sumber pembelajaran di kelas 5 merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (K13) Cetakan ke-2 Revisi 2017.

Dalam Materi Pembelajaran 2 Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan oleh siswa secara mandiri, pada kesempatan kali ini saya akan berbagi kunci jawaban tematik kelas 5 tema 3 pada halaman 12, 13, 15, 16, 17, 19 setiap soal tematik yang ada pada buku siswa tematik  terpadu kurikulum 2013 (K13) kelas 5 ini akan kami sajikan alternatif Kunci Jawaban sebaik mungkin. 

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa dapat diharapkan membantu guru dan siswa khusus nya kelas 5 SD supaya dapat menemukan jawaban alternatif dari soal tematik, berikut ini kami bagikan alternatif Kunci Jawaban soal Tematik kelas 5 tema 3 subtema 1 pembelajaran 2 yang terdapat pada halaman 12, 13, 15, 16, 17, 19.

Kunci Jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 5 Tema 3 Pembelajaran 2 Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan Halaman 12, 13, 15, 16, 17, 19.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 1 Halaman 12

Sarapan penting bagi tubuh kita. Sarapan yang sehat memberikan energi bagi tubuh kita.

Setujukah kamu jika sarapan itu penting? 

Sarapan yang sehat memberikan energi bagi tubuh kita

Apakah kamu selalu sarapan pagi?

Alternatif jawaban berbeda-beda tergantung jawaban masing-masing peserta didik

Selain mengonsumsi makanan yang sehat, minum air bening juga sangat penting bagi kesehatan kita.

Ayo Mengamati

• Apakah yang seharusnya terdapat dalam sebuah gambar iklan?

Gambar yang menarik dan mendukung kata kunci dalam iklan

• Apakah kata kunci yang dapat kamu temukan dalam iklan tersebut?

Pentingnya air

• Apa makna yang terdapat dalam kata kunci tersebut?

Tubuh menjadi sehat karena asupan air yang cukup

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 1 Halaman 13

Diskusikan secara berkelompok beberapa hal berikut ini dengan menjadikan iklan pada halaman 12 sebagai bahan observasi.

1. Bertutur tentang apakah iklan tersebut?

Iklan bertutur tentang peningnya air bagi tubuh manusia

2. Kepada siapa iklan tersebut ditujukan?

Iklan ditujukan kepada siapa saja yang membaca iklan tersebut

3. Apakah makna dari gambar yang ditampilkan di iklan tersebut?

Makna dari gambar adalah tubuh menjadi sehat karena asupan air yang cukup (gambar tubuh anak yang sehat dan memegang segelas besar air putih)

4. Menurut pendapatmu, mengapa pembuat iklan memilih kalimat dan gambar tersebut?

Kalimatnya sederhana tetapi pesan yang disampaikan jelas

Lakukanlah kegiatan berbagi informasi antarkelompok.

Pilihlah salah satu teman sekelompokmu untuk menjelaskan hasil diskusi kelompok kepada kelompok lain yang mengunjungi kelompokmu. Sementara itu, teman-teman sekelompokmu yang lain berpencar mengunjungi kelompok lain untuk memperoleh hasil diskusi kelompok mereka. Pastikan kelompokmu mengunjungi lebih dari tiga kelompok. Tuliskan hasil diskusi dari tiga kelompok tersebut di dalam tabel seperti berikut.

Bertutur tentang apakah iklan tersebut?

Jawaban Kelompok :

Iklan bertutur tentang pentingnya air bagi tubuh manusia

Kepada siapa iklantersebut ditujukan?

Jawaban Kelompok :

Iklan ditujukan kepada siapa saja yang membaca iklan tersebut

Apakah maknadari gambar yang ditampilkan di iklan tersebut?

Jawaban Kelompok :

Makna dari gambar adalah tubuh menjadi sehat karena asupan air yang cukup (gambar tubuh anak yang sehat dan memegang segelas besar air putih)

Menurut pendapatmu,mengapa pembuat iklan memilih kalimat dan gambar tersebut?

Jawaban Kelompok :

Kalimatnya sederhana tetapi pesan yang disampaikan jelas

Ayo Membaca

Salah satu ciri makhluk hidup adalah memerlukan makanan. Makanan yang telah dimakan akan diuraikan dalam sistem pencernaan menjadi sumber energi, komponen penyusun sel dan jaringan, serta nutrisi yang dibutuhkan oleh tubuh. Sistem pencernaan merupakan salah satu sistem kompleks yang terdapat dalam tubuh kita. Nah, apa sajakah bagian-bagian dari sistem pencernaan manusia? Tanpa kita sadari dan tanpa harus diperintah, sistem pencernaan bekerja dengan sendirinya. Menakjubkan, bukan?

Setelah kamu mempelajari sistem pencernaan pada sapi, sekarang perhatikan sistem pencernaan pada manusia seperti pada gambar di bawah ini.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 15

Ayo Berkreasi

Berdasarkan gambar sistem pencernaan pada manusia, coba kamu buat diagram alur perjalanan makanan dari rongga mulut hingga keluar melalui anus pada kolom berikut.

Mulut

Proses Ingesti dan Mastikasi

Kerongkongan

Proses Deglutisi

Lambung

Proses Digesti

Usus Halus

Proses Absorpsi

Ulus Besar

Penyerapan Air dan Pembentukan Feces

Anus

Proses Defekasi

Berikut ini adalah proses pencernaan makanan pada manusia.

1. Proses memasukkan makanan ke mulut.
2. Proses mengunyah makanan dengan menggunakan gigi.
3. Proses menelan makanan di kerongkongan.
4. Proses pemecahan makanan dari zat yang kompleks menjadi molekul–molekul yang lebih sederhana dengan bantuan enzim yang ada di lambung.
5. Proses penyerapan sari-sari makanan yang terjadi di usus halus.
6. Proses pengeluaran sisa-sisa makanan yang sudah tidak diperlukan oleh tubuh melalui organ anus.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 16

Ayo Berlatih

Coba kamu bandingkan diagram yang kamu buat dengan penjelasan mengenai proses pencernaan makanan di atas. Apakah ada kesamaannya? Sekarang, bandingkan diagrammu dengan diagram teman sebangkumu.

Coba kamu tuliskan pemahamanmu mengenai sistem pencernaan pada manusia?

1. Mulut berfungsi sebagai tempat awal masuknya makanan dan dihancurkan agar mudah untuk ditelan.
2. Kerongkongan berfungsi sebagai jembatan makanan untuk menuju ke lambung. Pada kerongkongan, terdapat lipatan kecil yang disebut epiglotis yang berguna untuk mencegah kejadian tersedak saat menelan makanan.
3. Lambung berfungsi sebagai tempat untuk menyimpan makanan saat sedang bercampur dengan enzim pencernaan. Dengan kata lain pada lambunglah terjadi proses seleksi makanan yang masuk dalam tubuh, dimana sisa proses tersebut akan diteruskan menuju usus halus.
4. Usus halus berfungsi memecah makanan menggunakan enzim yang dilepaskan oleh pankreas dan empedu dari hati.
5. Usus besar berfungsi sebagai tempat untuk memproses limbah yang tersisa dari proses pencernaan
6. Anus berfungsi sebagai jalan keluar dari sisa makanan yang tidak dibutuhkan oleh tubuh.

Apa saja fungsi umum dari sistem pencernaan manusia ?

Untuk mencerna makanan yang masuk kedalam tubuh manusia yang dijadikan sebagai sumber energi.

Apa yang akan terjadi apabila salah satu organ dalam sistem pencernaan tidak berfungsi dengan baik?

Jika salah satu organ dalam sistem pencernaan rusak atau tak berfungsi,maka makanan yang kita makan akan sulit untuk dicerna di dalan tubuh dan bisa menimbulkan penyakit.

Ayo Berkreasi

Membuat poster sistem pencernaan manusia

Buatlah kelompok kerja yang terdiri atas lima orang.

Bersama dengan teman sekelompokmu, buatlah poster tentang sistem pencernaan manusia. Setiap organ dalam sistem pencernaan dibuat dengan warna yang berbeda agar mudah dimengerti.

Sebelumnya, carilah informasi dari buku teks lainnya atau bertanya kepada gurumu mengenai fungsi dari masing-masing organ dalam sistem pencernaan manusia. Tulislah serapih mungkin dengan menggunakan huruf yang cukup besar sehingga dapat dibaca dari jarak yang cukup jauh.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 17

Ayo Mencoba

Bandingkan sistem pencernaan seekor sapi dengan sistem pencernaan manusia kemudian catat persamaan dan perbedaannya. Selanjutnya, presentasikan hasil yang kamu peroleh di depan kelas.

Perbandingan sistem pencernaan seekor sapi dengan sistem pencernaan manusia, persamaannya adalah organ pencernaan terdiri atas mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, rectum, anus, hati dan pancreas. 

Perbedaannya adalah gigi sapi terdiri atas gigi seri dan gigi geraham tanpa gigi taring, lambung sapi ada 4 ruangan yaitu rumen, reticulum, omasum dan abomasum. 

Kemudian urutan pencernaan pada sapi mulai dari mulut – kerongkongan – rumen – kembali ke mulut – dikunyah ulang – kerongkongan – reticulum – omasum – abomasum – usus halus – usus besar – rectum – anus.  

Penyerapan sari makanan terjadi di usus halus. Proses pengeluaran berupa feses melalui anus.

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 19

Ayo Mencoba

Kamu telah mengenal dan menyanyikan lagu Mars Hidup Sehat. Menurutmu, apakah lagu tersebut termasuk ke dalam lagu dengan tangga nada mayor atau minor? Tuliskan pendapatmu pada kolom berikut.

Lagu Bertangga Nada Mayor

Lagu Nasional

Indonesia Raya = WR. Soepratman

Maju Tak Gentar = C. Simanjuntak

Garuda Pancasila = Suharnoto

Lagu Nasional

Hari Merdeka = H. Mutahar

Halo Bandung = Ismail Marzuki

Lagu Daerah

Gundul Gundul Pacul = Jawa Tengah

Ampar Ampar Pisang = Kalimantan Selatan

Burung Kakatua = Maluku

Cingcangkeling = Jawa Barat

Kampung Non Jauh di Mato = Sumatra Barat

Lagu Bertangga Nada Minor

Lagu Nasional

Gugur Bunga = Ismail Marzuki

Syukur = H. Mutahar

Mengheningkan Cipta = T. Prawit

Lagu Nasional 

Ibu Kita Kartini = Wr Supratman

Himne Guru = Sartono

Lagu Daerah

Bubuy Bulan = Jawa Barat

Es Lilin = Jawa Barat

Ayam Den Lapeh = Sumatera Barat

Bolelebo = Nusa Tenggara Barat

Sarinande = Maluku

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 10

Ayo Renungkan

Tuliskan hal-hal yang sudah kamu lakukan bersama temanmu di sepanjang hari ini!

Adakah hal-hal yang masih sulit untuk kamu pahami? Apa yang akan kamu lakukan untuk mengatasi kesulitan tersebut?

Kegiatan Bersama Orang Tua

Masih ingatkah kamu tentang kegiatan yang kamu lakukan bersama orang tuamu di hari sebelumnya?

Teruskan kegiatanmu dengan mencari informasi tentang organ pencernaan ikan.

Tuliskan dan gambarkan informasi-informasi yang kamu dapatkan dalam buku latihanmu.

Demikianlah hasil dari pembahasan soal tematik mengenai Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 12, 13, 15, 16, 17, 19. Semoga artikel Kunci Jawaban Tematik ini bermanfaat untuk para pembaca sekalian serta juga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Terimakasih, Salam Pintar ☺

Kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari Buku Siswa Kelas 5 Tema 3 kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Pencarian yang paling banyak dicari :

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 12

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 13

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 15

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 16

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 17

• Materi dan Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 19

Bagikan Artikel ini